Resumo Trabalho

GÊNERO E DANÇA: DISCUSSÕES DENTRO DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA

RAYSSA HELLENA ALMEIDA DE VASCONCELOS

Há problemas de gênero dentro da Educação Física(EF)? E como anda a formação para se discutir o tema? Este trabalho tem como objetivo discutir a formação dos(as) professores(as) de EF, no que diz respeito às relações de gênero, utilizando como cenário principal as aulas do conteúdo Dança. Têm-se como ponto de partida a bibliografia de autores(as) que pesquisam gênero, história da EF, dança e formação de professores. Além da análise de um questionário aplicado com os(as) graduandos(as) do Educação Física da UFRPE, que demonstrou a necessidade de se discutir a formação para ressignificar experiências motoras, superar discriminações, preconceitos e estereótipos do repertório motor, social, afetivo e cognitivo da comunidade escolar.

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