Resumo Trabalho

A PRÉ-ESCOLA E O CENTRO DE CONVIVÊNCIA PARA IDOSOS ENQUANTO CENÁRIOS DE RELAÇÕES INTERGERACIONAIS

JOYCE FALCI DE AGUIAR e orientado por EMMANUEL SÁ RESENDE PEDROSO e orientado por EMMANUEL SÁ RESENDE PEDROSO

No Brasil, crianças e idosos contam com espaços para o desenvolvimento de atividades como pré-escola e centros de convivência. No entanto, a interação entre essas duas fases da vida tende a refletir positivamente em ambos os indivíduos. Aqui está o objetivo geral do estudo, que é considerar as possíveis contribuições sociais de estabelecer vínculos entre crianças e idosos gerados pela interação entre pré-escola e centro de convivência. Através do uso da técnica de documentação indireta, foi possível rever a literatura sobre questões relacionadas aos idosos e às crianças, ou nos permitiu realizar reflexões e considerações que levaram à criação de possíveis vínculos entre a socialização das pessoas e ambientes construídos considerados.

Veja o artigo completo: PDF