ELABORAÇÃO DE GLOSSÁRIO SOBRE TERMOS ATÍPICOS A PARTIR DA LEITURA DE OBRAS DE ESCRITORES PARAIBANOS
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Assim, diversas pesquisas acadêmicas assumiram a leitura como objeto de estudo, sem, no entanto, encontrar respostas para o problema. Deste modo, cabe aos pesquisadores atuais iniciar experiências que possam apontar novos caminhos para tal questão. A partir de tal problemática e observando a relação aluno/leitura no âmbito do Ensino Médio, fizemos os seguintes questionamentos: Há na obra literária termos atípicos que possam despertar o interesse dos alunos pela pesquisa e compreensão do texto? É possível instigar o aluno a construir novos conhecimentos a partir da leitura do texto literário? Pode-se motivar o educando a desenvolver a percepção de termos incomuns através da leitura da obra literária? 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