A INCLUSÃO E O PROTAGONISMO DOS PROFESSORES DE APOIO EDUCACIONAL E DE AULAS ESPECIALIZADAS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE A I MOSTRA DE ATIVIDADES INCLUSIVAS DA ESCOLA MUNICIPAL JÚLIA CORTINES
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A proposta do evento foi de, durante o ano letivo de 2023, desenvolver um trabalho em parceria entre Sala de Recursos Multifuncionais (SRM), professores do AEE e professores das disciplinas especializadas de Artes, Educação Física e Língua Inglesa, com o intuito de organizar um momento para compartilhar os projetos e as experiências vividas durante o ano pelos diversos professores e funcionários da comunidade interna da escola. Partindo do preceito de que a inclusão dos alunos com Necessidades Educacionais Específicas (NEE) deve ser feita por meio de práticas que realmente incluam-nos na escola, estimulando sua sede por conhecimento e suprindo suas necessidades, fica evidente a importância da participação de todos os membros da comunidade interna escolar nesse processo. 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