PROJETO “BELEZA NEGRA”: ENSINANDO HISTÓRIA, REVELANDO SENTIDOS E CONSTITUINDO PERTENÇAS
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Este trabalho objetiva apresentar os resultados de uma observação realizada em uma escola da rede municipal de Campina Grande que desde o ano de 2010 vem desenvolvendo projetos em Mostras Pedagógicos como subsídio para inserir os conteúdos da História e Cultura Africana e Afrobrasileira de modo a desconstruir equívocos, preencher lacunas e valorizar a herança cultural dos africanos para o nosso povo. Para subsidiar a observação tomamos como fundamento as orientações teóricas e documentais que estruturam a proposta de educação etnicorracial: Constituição Brasileira de 1988; Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB/96); Lei 10.639/03; Resolução Nº 1 de 17 de junho de 2004; Diretrizes Curriculares Nacional para a Educação Étnico-Raciais e para o ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana (DCNs); Orientações Curriculares e Expectativas de Aprendizagem Étnico-Racial para a Educação Étnico-Racial na Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio de 2008 entre outros." 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