INFÂNCIA DO CAMPO: O TERRITÓRIO DOS SEM TERRINHAS NO/EM MOVIMENTO
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O caminho metodológico deste trabalho deu-se por uma abordagem qualitativa, utilizando-se de levantamento e revisão bibliográfica. Foi realizada busca de documentos publicados na Biblioteca da Reforma Agrária, plataforma virtual organizada pelo MST, utilizando como buscadores as palavras-chave: Sem Terrinha, infância no/do campo, infância camponesa, criança no/do campo, Educação Infantil do/no Campo. Selecionamos uma diversidade de matérias que discutem a infância no campo: Revistas, Jornais, Cartilhas de Orientação, Boletins de Educação e Cadernos de Estudo. Os documentos apresentam como eixos centrais de discussão: Orientação para o trabalho docente com as crianças, Educação do Campo, Pedagogia do Movimento, Educação Infantil no Campo, Jogos e Brincadeiras, Reforma Agrária, Agroecologia e Mobilização Infantil. 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