A DANÇA DE MASSA NA ABORDAGEM DE INTERVENÇÃO CONTRA O BULLYING ESCOLAR
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Os estudantes do grupo de dança além de se apresentarem na própria escola, fizeram performance também na Escola de Referência em Ensino Médio Escritor José de Alencar (Maranguape I – Município do Paulista -PE), para favorecer a sensibilização de pensamentos e atitudes de ajuda diante de futuras situações conflituosas. O estudo é uma pesquisa de campo, de natureza descritiva e abordagem qualitativa. Os resultados demonstraram que as reflexões realizadas nas rodas de conversa proporcionaram sentidos na maneira de pensar e de agir do outro e o Brainstorming foi determinante para desenvolver a consciência crítica a partir do debate de ideias com atitude participativa e a superação do medo de falar em público. 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