EDUCAÇÃO INCLUSIVA: PROBLEMAS E DESAFIOS ENFRENTADOS PELO ALUNO SURDO NO MEIO ESCOLAR
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As reflexões apresentadas têm como objetivo aprofundar as discussões sobre a forma como está sendo feita a inserção do estudante surdo na escola, pois não só basta inseri-lo no contexto escolar, mas também é preciso proporcionar a ele os recursos que o permita desenvolver e ampliar o seu potencial educacional. Foi observado que para isso é necessário reavaliar alguns pontos considerados fundamentais como: a necessidade de se rever as estruturas físicas das escolas que, em sua maioria, não são adequadas para receber esse tipo de aluno; aprimorar as práticas pedagógicas a serem utilizadas no processo de ensino do surdo; reavaliação da formação acadêmica dos professores por parte das instituições de ensino, para que eles possam exercer suas funções em sala frente às diversidades da comunidade estudantil; a importância da presença do intérprete de LIBRAS em sala para auxiliar na comunicação entre o educador e o educando. 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