ABORDAGENS E CENÁRIOS DAS AÇÕES DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE PARA IDOSOS
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Quanto aos instrumentos e meios para a sua execução, o uso de novas tecnologias para sua execução também mostram-se eficazes na execução das atividades. Este trabalho teve como objetivo conhecer as abordagens e cenários de execução das ações de educação em saúde voltada para idosos. Foi realizada uma revisão integrativa da literatura a partir da busca booleana por meio das palavras chaves “educação”, “saúde” e “idosos”. Utilizou-se a base científica da Biblioteca Virtual em Saúde para busca dos artigos. Os critérios de inclusão foram conter os termos de busca no título, artigos publicados nos últimos dez anos completos e com conteúdo disponível online, artigos em português, inglês ou espanhol. Dentre os artigos analisados, as abordagens dos estudos estiveram voltadas tanto para idosos quanto para pessoas ligadas diretamente a esse público. 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