Artigo Anais V SETEPE

ANAIS de Evento

ISSN: 2359-2044

INCENTIVO À LEITURA E ÀS PRÁTICAS LEITORAS NA BIBLIOTECA PÚBLICA DE ITAÙ/RN

Palavra-chaves: LEITURA, BIBLIOTECA, ESCOLAS Comunicação Oral (CO) Mediação de leitura na Educação Básica
"2014-10-26 23:00:00" // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php
App\Base\Administrativo\Model\Artigo {#1843 // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php
  #connection: "mysql"
  +table: "artigo"
  #primaryKey: "id"
  #keyType: "int"
  +incrementing: true
  #with: []
  #withCount: []
  +preventsLazyLoading: false
  #perPage: 15
  +exists: true
  +wasRecentlyCreated: false
  #escapeWhenCastingToString: false
  #attributes: array:35 [
    "id" => 8173
    "edicao_id" => 24
    "trabalho_id" => 435
    "inscrito_id" => 1260
    "titulo" => "INCENTIVO À LEITURA E ÀS PRÁTICAS LEITORAS NA BIBLIOTECA PÚBLICA DE ITAÙ/RN"
    "resumo" => "No presente artigo discutiremos o resultado de uma proposta de intervenção que buscou despertar nos estudantes e na comunidade local o gosto pela leitura literária, a busca em adquirir a capacidade de decodificar textos, compreendendo o sentido da linguagem oral e escrita. Diante do tema de incentivo à leitura e às práticas leitores da Biblioteca Pública, utilizamos como universo de pesquisa a Biblioteca Pública Municipal de Itaú-RN, a qual disponibiliza empréstimos de livros, recebe visitas de escolas da comunidade local, pesquisas e grupos de estudos. Esta iniciativa surgiu a partir da ausência de leitores à biblioteca, pois ainda é um espaço pouco frequentado pelo público escolar e a comunidade local. Referendamo-nos em na metodologia qualitativa e nos estudos teóricos de Martins (1985), Sampaio (1999) Villardi (1997). Com o intuito conquistar novos leitores, promovemos eventos envolvendo as escolas e o público local, trabalhamos com atividades extraclasse, variadas e interessantes, visando oportunizar o contato com a leitura, proporcionando o lazer e sociabilidade educativa. Esta pesquisa nos ajudou a perceber que necessitamos refletir sobre as diversas estratégias de leitura que precisam ser exploradas e trabalhadas nas bibliotecas, para que a partir disso, os estudantes e a comunidade sintam-se motivados a ler e tomar consciência de sua formação como leitor."
    "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)"
    "area_tematica" => "Mediação de leitura na Educação Básica"
    "palavra_chave" => "LEITURA, BIBLIOTECA, ESCOLAS"
    "idioma" => "Português"
    "arquivo" => "Modalidade_1datahora_30_09_2014_20_06_21_idinscrito_1260_35ea9d2dd8f478b3800e81ccd1e83f77.pdf"
    "created_at" => "2020-05-28 15:52:55"
    "updated_at" => "2020-06-10 12:52:15"
    "ativo" => 1
    "autor_nome" => "MARIA DA CONCEIÇÃO LINHARES DA SILVA"
    "autor_nome_curto" => "SÔNIA LINHARES"
    "autor_email" => "sonialinharesitau@hotmail"
    "autor_ies" => "UERN"
    "autor_imagem" => ""
    "edicao_url" => "anais-v-setepe"
    "edicao_nome" => "Anais V SETEPE"
    "edicao_evento" => "V Semana de Estudos, Teorias e Prticas Educativas"
    "edicao_ano" => 2014
    "edicao_pasta" => "anais/setepe/2014"
    "edicao_logo" => "5e4d956e1bef6_19022020170710.png"
    "edicao_capa" => "5f188073e59e0_22072020150747.jpg"
    "data_publicacao" => null
    "edicao_publicada_em" => "2014-10-26 23:00:00"
    "publicacao_id" => 20
    "publicacao_nome" => "Anais SETEPE"
    "publicacao_codigo" => "2359-2044"
    "tipo_codigo_id" => 1
    "tipo_codigo_nome" => "ISSN"
    "tipo_publicacao_id" => 1
    "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento"
  ]
  #original: array:35 [
    "id" => 8173
    "edicao_id" => 24
    "trabalho_id" => 435
    "inscrito_id" => 1260
    "titulo" => "INCENTIVO À LEITURA E ÀS PRÁTICAS LEITORAS NA BIBLIOTECA PÚBLICA DE ITAÙ/RN"
    "resumo" => "No presente artigo discutiremos o resultado de uma proposta de intervenção que buscou despertar nos estudantes e na comunidade local o gosto pela leitura literária, a busca em adquirir a capacidade de decodificar textos, compreendendo o sentido da linguagem oral e escrita. Diante do tema de incentivo à leitura e às práticas leitores da Biblioteca Pública, utilizamos como universo de pesquisa a Biblioteca Pública Municipal de Itaú-RN, a qual disponibiliza empréstimos de livros, recebe visitas de escolas da comunidade local, pesquisas e grupos de estudos. Esta iniciativa surgiu a partir da ausência de leitores à biblioteca, pois ainda é um espaço pouco frequentado pelo público escolar e a comunidade local. Referendamo-nos em na metodologia qualitativa e nos estudos teóricos de Martins (1985), Sampaio (1999) Villardi (1997). Com o intuito conquistar novos leitores, promovemos eventos envolvendo as escolas e o público local, trabalhamos com atividades extraclasse, variadas e interessantes, visando oportunizar o contato com a leitura, proporcionando o lazer e sociabilidade educativa. Esta pesquisa nos ajudou a perceber que necessitamos refletir sobre as diversas estratégias de leitura que precisam ser exploradas e trabalhadas nas bibliotecas, para que a partir disso, os estudantes e a comunidade sintam-se motivados a ler e tomar consciência de sua formação como leitor."
    "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)"
    "area_tematica" => "Mediação de leitura na Educação Básica"
    "palavra_chave" => "LEITURA, BIBLIOTECA, ESCOLAS"
    "idioma" => "Português"
    "arquivo" => "Modalidade_1datahora_30_09_2014_20_06_21_idinscrito_1260_35ea9d2dd8f478b3800e81ccd1e83f77.pdf"
    "created_at" => "2020-05-28 15:52:55"
    "updated_at" => "2020-06-10 12:52:15"
    "ativo" => 1
    "autor_nome" => "MARIA DA CONCEIÇÃO LINHARES DA SILVA"
    "autor_nome_curto" => "SÔNIA LINHARES"
    "autor_email" => "sonialinharesitau@hotmail"
    "autor_ies" => "UERN"
    "autor_imagem" => ""
    "edicao_url" => "anais-v-setepe"
    "edicao_nome" => "Anais V SETEPE"
    "edicao_evento" => "V Semana de Estudos, Teorias e Prticas Educativas"
    "edicao_ano" => 2014
    "edicao_pasta" => "anais/setepe/2014"
    "edicao_logo" => "5e4d956e1bef6_19022020170710.png"
    "edicao_capa" => "5f188073e59e0_22072020150747.jpg"
    "data_publicacao" => null
    "edicao_publicada_em" => "2014-10-26 23:00:00"
    "publicacao_id" => 20
    "publicacao_nome" => "Anais SETEPE"
    "publicacao_codigo" => "2359-2044"
    "tipo_codigo_id" => 1
    "tipo_codigo_nome" => "ISSN"
    "tipo_publicacao_id" => 1
    "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento"
  ]
  #changes: []
  #casts: array:14 [
    "id" => "integer"
    "edicao_id" => "integer"
    "trabalho_id" => "integer"
    "inscrito_id" => "integer"
    "titulo" => "string"
    "resumo" => "string"
    "modalidade" => "string"
    "area_tematica" => "string"
    "palavra_chave" => "string"
    "idioma" => "string"
    "arquivo" => "string"
    "created_at" => "datetime"
    "updated_at" => "datetime"
    "ativo" => "boolean"
  ]
  #classCastCache: []
  #attributeCastCache: []
  #dates: []
  #dateFormat: null
  #appends: []
  #dispatchesEvents: []
  #observables: []
  #relations: []
  #touches: []
  +timestamps: false
  #hidden: []
  #visible: []
  +fillable: array:13 [
    0 => "edicao_id"
    1 => "trabalho_id"
    2 => "inscrito_id"
    3 => "titulo"
    4 => "resumo"
    5 => "modalidade"
    6 => "area_tematica"
    7 => "palavra_chave"
    8 => "idioma"
    9 => "arquivo"
    10 => "created_at"
    11 => "updated_at"
    12 => "ativo"
  ]
  #guarded: array:1 [
    0 => "*"
  ]
}
Publicado em 26 de outubro de 2014

Resumo

No presente artigo discutiremos o resultado de uma proposta de intervenção que buscou despertar nos estudantes e na comunidade local o gosto pela leitura literária, a busca em adquirir a capacidade de decodificar textos, compreendendo o sentido da linguagem oral e escrita. Diante do tema de incentivo à leitura e às práticas leitores da Biblioteca Pública, utilizamos como universo de pesquisa a Biblioteca Pública Municipal de Itaú-RN, a qual disponibiliza empréstimos de livros, recebe visitas de escolas da comunidade local, pesquisas e grupos de estudos. Esta iniciativa surgiu a partir da ausência de leitores à biblioteca, pois ainda é um espaço pouco frequentado pelo público escolar e a comunidade local. Referendamo-nos em na metodologia qualitativa e nos estudos teóricos de Martins (1985), Sampaio (1999) Villardi (1997). Com o intuito conquistar novos leitores, promovemos eventos envolvendo as escolas e o público local, trabalhamos com atividades extraclasse, variadas e interessantes, visando oportunizar o contato com a leitura, proporcionando o lazer e sociabilidade educativa. Esta pesquisa nos ajudou a perceber que necessitamos refletir sobre as diversas estratégias de leitura que precisam ser exploradas e trabalhadas nas bibliotecas, para que a partir disso, os estudantes e a comunidade sintam-se motivados a ler e tomar consciência de sua formação como leitor.

Compartilhe:

Visualização do Artigo


Deixe um comentário

Precisamos validar o formulário.