Artigo VII CONEDU - Conedu em Casa

ANAIS de Evento

ISSN: 2358-8829

REGÊNCIA DO PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA NO ENSINO REMOTO

Palavra-chaves: PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA UEPB, CAPES, COVID-19, ENSINO REMOTO, ENSINO FUNDAMENTAL II Comunicação Oral (CO) GT 13 - Educação Matemática
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Publicado em 17 de janeiro de 2022

Resumo

NOSSO ARTIGO TEM COMO OBJETIVO RELATAR COMO NOSSOS PROFESSORES TÊM SE REINVENTADO E SE READAPTADO A CADA DIA PARA QUE NÃO SE TENHA PREJUÍZOS MAIORES À EDUCAÇÃO DIANTE AO MOMENTO CRÍTICO EM QUE VIVEMOS COM A PANDEMIA DA COVID-19. NESTA PERSPECTIVA, O USO DA TECNOLOGIA TEM SIDO FUNDAMENTAL PARA DAR CONTINUIDADE AO ENSINO COMO UMA MANEIRA DE REDUZIR OS POSSÍVEIS IMPACTOS NA EDUCAÇÃO. A READAPTAÇÃO DO ENSINO TEVE QUE SER RÁPIDA E PARA TAL FOI NECESSÁRIO MUITAS PESQUISAS, CHEGANDO À CONCLUSÃO QUE O SISTEMA DE AULAS REMOTAS SERIA A MELHOR MANEIRA DE DAR CONTINUIDADE. O PROCESSO DE READAPTAÇÃO TEM SIDO UM GRANDE DESAFIO, TANTO PARA ALUNOS QUANTO PARA PROFESSORES, MAS A CADA DIA NOVOS RECURSOS TECNOLÓGICOS SÃO COLOCADOS EM PRÁTICA PARA TENTAR TRAZER AO ALUNO A VONTADE DE PARTICIPAR DAS AULAS REMOTAS. AS DIFICULDADES EXISTEM, MAS, AINDA ASSIM, O PERÍODO DE REGÊNCIA NO PRP DA UEPB CAMPUS CAMPINA GRANDE FOI PROVEITOSO E O APRENDIZADO ADQUIRIDO SERÁ ENRIQUECEDOR AO NOSSO CURRÍCULO COMO FUTUROS PROFISSIONAIS.

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