INTEGRANDO GERAÇÕES COM O PROUCA- FAMÍLIA NA ESCOLA
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Para que possamos assumir o compromisso com a aprendizagem formal e informal dos alunos, colaborando com a construção de horizontes que terão posteriormente impactos positivos em suas vidas. Durante o projeto pretendeu- se guiar a prática de forma que os alunos assimilassem e compreendessem de forma clara as concepções acerca do computador e as suas funções, com esse projeto busca-se a permanência dos alunos na Escola nas aulas, a manutenção da motivação e a consciência por parte dos professores cursistas, de suas intervenções tornando possível o uso dos laptops- uquinhas como um importante recurso pedagógico, por isso, a escola precisa utilizar os uquinhas e suas ferramentas como meio facilitador do processo de ensino-aprendizagem. O uso dos computadores abrange dois tipos de inclusão: A inclusão digital e a inclusão social, ambas interligadas e dependentes. O computador em especial possibilita a inclusão social, uma vez que permite o acesso a informações de outrem e exige a inclusão digital Para que se possa fazer uso da tecnologia.Mas o computador não melhora o ensino apenas por estar ali. A informatização de uma escola só dará bons resultados se conduzida por professores que saibam exatamente o que querem. “Sem um projeto pedagógico o computador não é nada”." 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