A DISCIPLINA DE MATEMÁTICA E A CIDADANIA: QUAL CONCEPÇÃO O ALUNO DO 9º ANO POSSUI?
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AS RESPOSTAS MOSTRARAM QUE O ENSINO PRODUZIU A CONCEPÇÃO QUE A MATEMÁTICA É IMPORTANTE PARA A VIVÊNCIA EM SOCIEDADE E QUE OS ALUNOS POSSUEM A NOÇÃO DE INTERDISCIPLINARIDADE, CONTUDO, OS ALUNOS SE MOSTRARAM COM DIFICULDADES PARA APONTAR EXEMPLOS DE APLICABILIDADE E DE DISCIPLINAS QUE USEM A MATEMÁTICA, PODENDO SER REFLEXO DE UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA QUE NÃO PRODUZIU PROJETOS QUE OS FIZESSEM MANIPULAR A APLICABILIDADE E A INTERDISCIPLINARIDADE NA PRÁTICA, AO LONGO DE TODO ESSE TEMPO." 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