INVESTIGAÇÃO MATEMÁTICA NA SALA DE AULA –
CONEXÕES TEÓRICAS
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BUSCAMOS ATRAV?S DE UMA PESQUISA BIBLIOGR?FICA, IDENTIFICAR NA LITERATURA DISPON?VEL PONTOS QUE CORROBORARAM COM NOSSA HIP?TESE, SENDO ESSA UMA RICA FONTE DE COLETA DADO O SEU TEOR TE?RICO E SUA ACESSIBILIDADE. PONTUAMOS AS PRINCIPAIS CONEX?ES ENCONTRADAS ENTRE A TEND?NCIA DA INVESTIGA??O MATEM?TICA NA SALA DE AULA E AS TEORIAS CONGRUENTES TAIS COMO A ETNOMATEM?TICA, A EDUCA??O MATEM?TICA CR?TICA E A PEDAGOGIA DA AUTONOMIA. A PARTIR DAS SINGULARIDADES ENCONTRADAS CRIAMOS UMA TEIA DE PENSAMENTOS TE?RICOS QUE ARTICULAM E SE RELACIONAM COM A PR?TICA INVESTIGATIVA, APRESENTANDO ESSES ELOS E APROXIMANDO A PR?TICA INVESTIGATIVA DAS TEORIAS E METODOLOGIAS CONSULTADAS. \r\n . 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