VISIBILIDADE DA LEI 10.639/03 NOS PROJETOS POLÍTICOS PEDAGÓGICOS DE ESCOLAS PÚBLICAS DE MACEIÓ E MARECHAL DEODORO
"2020-11-04 09:38:28" // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php
App\Base\Administrativo\Model\Artigo {#1843 // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php #connection: "mysql" +table: "artigo" #primaryKey: "id" #keyType: "int" +incrementing: true #with: [] #withCount: [] +preventsLazyLoading: false #perPage: 15 +exists: true +wasRecentlyCreated: false #escapeWhenCastingToString: false #attributes: array:35 [ "id" => 69703 "edicao_id" => 141 "trabalho_id" => 2104 "inscrito_id" => 3328 "titulo" => "VISIBILIDADE DA LEI 10.639/03 NOS PROJETOS POLÍTICOS PEDAGÓGICOS DE ESCOLAS PÚBLICAS DE MACEIÓ E MARECHAL DEODORO" "resumo" => "ESTE TRABALHO TRAZ O RECORTE DE UMA PESQUISA REALIZADA NOS ANOS DE 2019 E 2020 E TEVE O OBJETIVO DE ANALISAR SE OS PROJETOS POLÍTICOS PEDAGÓGICOS (PPPS) DAS ESCOLAS PÚBLICAS DOS MUNICÍPIOS DE MACEIÓ E MARECHAL DEODORO, POSSIBILITAM A IMPLEMENTAÇÃO DE UMA EDUCAÇÃO FOCADA NAS DISCUSSÕES IDENTITÁRIAS ÉTNICO-RACIAIS, TRAZENDO COMO ENFOCO A ANÁLISE DA VISIBILIDADE DAS LEIS 10.639/03 E 11.645/2008 NESTES DOCUMENTOS. TENDO ESSES DOCUMENTOS COMO REFERÊNCIA REAFIRMAMOS O PAPEL DA ESCOLA PÚBLICA EM ASSUMIR O COMPROMISSO SOCIAL DE TRAZER PARA SALA DE AULA A HISTÓRIA, CULTURA AFRO-BRASILEIRA E AFRICANA (MUNANGA, 2005). APOIAMO-NOS EM UMA ABORDAGEM DE PESQUISA QUALITATIVA (LUDWIG, 2012; MINAYO, 2000; GIL, 2002), PROCEDENDO A INVESTIGAÇÃO POR MEIO DE ANÁLISE DOS PPPS DAS ESCOLAS PÚBLICAS INVESTIGADAS, NOS QUAIS FOI PERCEPTÍVEL A PRESENÇA DE DISCUSSÕES PERTINENTES AOS TEMAS, PERMITINDO, AO MENOS, INFERIR QUE TEORICAMENTE, AS INSTITUIÇÕES ESCOLARES POSSAM COMPREENDER AS DISCUSSÕES DAS QUESTÕES E RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS, PARA A POSSIBILIDADE DE SUPERAÇÃO DO RACISMO E DA DESIGUALDADE RACIAL NO MEIO ESCOLAR; COMO TAMBÉM, EM CONTRAPONTO, A OBSERVAÇÃO DE REFERENCIAÇÕES SUPERFICIAL DE QUESTÕES ÉTNICAS ALUDINDO SOMENTE A INCLUSÃO DO DIA 20 DE NOVEMBRO AS ATIVIDADES TEMÁTICAS NO CALENDÁRIO ESCOLAR." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "GT 06 - Educação e Relações Étnico-Raciais" "palavra_chave" => "RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS, LEI 10639/03, PROJETOS POLÍTICOS PEDAGÓGICOS, , " "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_EV140_MD1_SA6_ID3328_28092020103448.pdf" "created_at" => "2020-11-04 17:47:29" "updated_at" => "2020-11-05 12:22:48" "ativo" => 1 "autor_nome" => "ILTON CESAR MENDES DA SILVA OLIVEIRA" "autor_nome_curto" => "CÉSAR OLIVEIRA" "autor_email" => "ilton_cesar@hotmail.com" "autor_ies" => "UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS - UFAL" "autor_imagem" => null "edicao_url" => "anais-vii-conedu---edicao-online" "edicao_nome" => "Anais VII CONEDU - Edição Online" "edicao_evento" => "Congresso Nacional da Educação" "edicao_ano" => 2020 "edicao_pasta" => "anais/conedu/2020" "edicao_logo" => null "edicao_capa" => "5fa41515b329e_05112020120701.jpg" "data_publicacao" => null "edicao_publicada_em" => "2020-11-04 09:38:28" "publicacao_id" => 19 "publicacao_nome" => "Anais CONEDU" "publicacao_codigo" => "2358-8829" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #original: array:35 [ "id" => 69703 "edicao_id" => 141 "trabalho_id" => 2104 "inscrito_id" => 3328 "titulo" => "VISIBILIDADE DA LEI 10.639/03 NOS PROJETOS POLÍTICOS PEDAGÓGICOS DE ESCOLAS PÚBLICAS DE MACEIÓ E MARECHAL DEODORO" "resumo" => "ESTE TRABALHO TRAZ O RECORTE DE UMA PESQUISA REALIZADA NOS ANOS DE 2019 E 2020 E TEVE O OBJETIVO DE ANALISAR SE OS PROJETOS POLÍTICOS PEDAGÓGICOS (PPPS) DAS ESCOLAS PÚBLICAS DOS MUNICÍPIOS DE MACEIÓ E MARECHAL DEODORO, POSSIBILITAM A IMPLEMENTAÇÃO DE UMA EDUCAÇÃO FOCADA NAS DISCUSSÕES IDENTITÁRIAS ÉTNICO-RACIAIS, TRAZENDO COMO ENFOCO A ANÁLISE DA VISIBILIDADE DAS LEIS 10.639/03 E 11.645/2008 NESTES DOCUMENTOS. TENDO ESSES DOCUMENTOS COMO REFERÊNCIA REAFIRMAMOS O PAPEL DA ESCOLA PÚBLICA EM ASSUMIR O COMPROMISSO SOCIAL DE TRAZER PARA SALA DE AULA A HISTÓRIA, CULTURA AFRO-BRASILEIRA E AFRICANA (MUNANGA, 2005). APOIAMO-NOS EM UMA ABORDAGEM DE PESQUISA QUALITATIVA (LUDWIG, 2012; MINAYO, 2000; GIL, 2002), PROCEDENDO A INVESTIGAÇÃO POR MEIO DE ANÁLISE DOS PPPS DAS ESCOLAS PÚBLICAS INVESTIGADAS, NOS QUAIS FOI PERCEPTÍVEL A PRESENÇA DE DISCUSSÕES PERTINENTES AOS TEMAS, PERMITINDO, AO MENOS, INFERIR QUE TEORICAMENTE, AS INSTITUIÇÕES ESCOLARES POSSAM COMPREENDER AS DISCUSSÕES DAS QUESTÕES E RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS, PARA A POSSIBILIDADE DE SUPERAÇÃO DO RACISMO E DA DESIGUALDADE RACIAL NO MEIO ESCOLAR; COMO TAMBÉM, EM CONTRAPONTO, A OBSERVAÇÃO DE REFERENCIAÇÕES SUPERFICIAL DE QUESTÕES ÉTNICAS ALUDINDO SOMENTE A INCLUSÃO DO DIA 20 DE NOVEMBRO AS ATIVIDADES TEMÁTICAS NO CALENDÁRIO ESCOLAR." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "GT 06 - Educação e Relações Étnico-Raciais" "palavra_chave" => "RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS, LEI 10639/03, PROJETOS POLÍTICOS PEDAGÓGICOS, , " "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_EV140_MD1_SA6_ID3328_28092020103448.pdf" "created_at" => "2020-11-04 17:47:29" "updated_at" => "2020-11-05 12:22:48" "ativo" => 1 "autor_nome" => "ILTON CESAR MENDES DA SILVA OLIVEIRA" "autor_nome_curto" => "CÉSAR OLIVEIRA" "autor_email" => "ilton_cesar@hotmail.com" "autor_ies" => "UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS - UFAL" "autor_imagem" => null "edicao_url" => "anais-vii-conedu---edicao-online" "edicao_nome" => "Anais VII CONEDU - Edição Online" "edicao_evento" => "Congresso Nacional da Educação" "edicao_ano" => 2020 "edicao_pasta" => "anais/conedu/2020" "edicao_logo" => null "edicao_capa" => "5fa41515b329e_05112020120701.jpg" "data_publicacao" => null "edicao_publicada_em" => "2020-11-04 09:38:28" "publicacao_id" => 19 "publicacao_nome" => "Anais CONEDU" "publicacao_codigo" => "2358-8829" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #changes: [] #casts: array:14 [ "id" => "integer" "edicao_id" => "integer" "trabalho_id" => "integer" "inscrito_id" => "integer" "titulo" => "string" "resumo" => "string" "modalidade" => "string" "area_tematica" => "string" "palavra_chave" => "string" "idioma" => "string" "arquivo" => "string" "created_at" => "datetime" "updated_at" => "datetime" "ativo" => "boolean" ] #classCastCache: [] #attributeCastCache: [] #dates: [] #dateFormat: null #appends: [] #dispatchesEvents: [] #observables: [] #relations: [] #touches: [] +timestamps: false #hidden: [] #visible: [] +fillable: array:13 [ 0 => "edicao_id" 1 => "trabalho_id" 2 => "inscrito_id" 3 => "titulo" 4 => "resumo" 5 => "modalidade" 6 => "area_tematica" 7 => "palavra_chave" 8 => "idioma" 9 => "arquivo" 10 => "created_at" 11 => "updated_at" 12 => "ativo" ] #guarded: array:1 [ 0 => "*" ] }