O ENSINO DE QUÍMICA PELO PRISMA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: TRANSPASSANDO DAS FIGURAS PLANAS A GEOMETRIA MOLECULAR
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A EDUCAÇÃO INCLUSIVA É UMA ÁREA ESSENCIAL NA FORMAÇÃO ATUAL DE TODOS QUE CURSAM LICENCIATURA, EMBORA OS CURRÍCULOS ANTIGOS NÃO CONTEMPLAVAM O ENSINO SOB A OPTICA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. O TRABALHO EM TELA TEM COMO OBJETIVO PRINCIPAL PROPICIAR AOS ESTUDANTES UMA NOVA VISÃO SOBRE O ENSINO DE QUÍMICA NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA, ONDE OS TRABALHOS E METODOLOGIAS DESENVOLVIDAS POSSAM SER INCLUSIVA, PERMITINDO QUE TODOS OS ATORES SOCIAIS PRESENTES NO UNIVERSO DA SALA DE AULA POSSAM PARTICIPAR DAS ATIVIDADES DE FORMA IGUALITÁRIA. 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