Artigo Anais V ENLIJE

ANAIS de Evento

ISSN: 2317-0670

LITERATURA DE CORDEL: UM CAMINHO PARA O LETRAMENTO LITERÁRIO NA ESCOLA

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Publicado em 20 de agosto de 2014

Resumo

O artigo discute a inserção da literatura de cordel como instrumento para o letramento literário na escola. Questiona-se de que maneira os cordéis podem ser introduzidos no ambiente escolar como suporte para o letramento literário nas turmas do 1º ano EM? Surge a hipótese da abordagem do cordel como um caminho para letramento literário. O objetivo geral desta pesquisa é enaltecer a importância do cordel para o letramento literário na escola. Entre outras finalidades, revisar a teoria do letramento literário, destacar a importância da literatura de cordel para o letramento literário na escola e apresentar as características estilísticas e da estrutura da narrativa dos folhetos de cordéis indicados. Para fundamentação teórica deste estudo temos Cosson (2011) e Pinheiro & Lúcio (2001).

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