O ESTUDO EXPLORATÓRIO DA EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL MATRICULADAS NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO LUDOVICENSE
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A metodologia utilizada foi o estudo teórico aliado a análise de documentos como a Constituição Federal de 1988, da política nacional da educação especial na perspectiva da educação inclusiva, diretrizes nacionais para a educação especial na educação básica, posteriormente uma pesquisa de campo realizada na Secretaria Municipal de Educação - SEMED com um questionário fechado que foi respondido por funcionários da Superintendência de Educação Especial, visitas em algumas escolas onde há crianças de 0 a 6 anos com deficiência visual para fazer algumas observações posteriormente anotações para fundamentar ainda mais a pesquisa. A pesquisa se iniciou em setembro/2016 e até junho/2018. Concluímos que há necessidade do aumento da demanda de Formação Continuada na área de Educação Especial, nota-se também a necessidade de uma restruturação das escolas para atender as crianças com esse tipo de especificidade. 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