Artigo Anais V CONEDU

ANAIS de Evento

ISSN: 2358-8829

LITERATURA ANTIRRACISTA: PRÁTICA EM ENSINO FUNDAMENTAL

Palavra-chaves: ENSINO FUNDAMENTAL, EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA, ENSINO DE LITERATURA Comunicação Oral (CO) GT 06. Educação, História e Ensino da Cultura Afro-Brasileira, Africana e Indígena
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Publicado em 17 de outubro de 2018

Resumo

O presente trabalho se trata de um relato de experiência de uma proposta de atividade pedagógica realizada com duas turmas de 4º ano do Primeiro Segmento do Ensino Fundamental. O objetivo da proposta foi trabalhar o texto literário de poesia na escola a partir de uma abordagem antirracista. A abordagem antirracista é parte importante do trabalho pedagógico atual, especialmente com enfoque no cumprimento da lei 10 639/03. Além disso, o trabalho com textos literários para a formação de leitores e escritores, e ainda, para a apreciação da literatura por alunas e alunos do Ensino Fundamental. No contexto do Brasil, último país a abolir a escravização de africanos e afrodescendentes, onde ainda é possível perceber a profunda exclusão desta população, o trabalho com literatura antirracista é imprescindível para a formação escolar para a cidadania.

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