SILVA, Milena Cosmo Da et al.. Infância: processo de desenvolvimento e aprendizagem. Anais V CONEDU... Campina Grande: Realize Editora, 2018. Disponível em: <http://editorarealize.com.br/artigo/visualizar/47646>. Acesso em: 21/11/2024 21:30
Este artigo tem como objetivo retratar a infância, desde o século XV até os dias atuais. Buscando compreender como se dá o processo de desenvolvimento da criança, para que desta forma o processo de aprendizagem aconteça de forma significativa. A metodologia aplicada foi de caráter bibliográfico. Para isso, procuramos nos fundamentar em Piaget, Rogers, dentre outros. Os resultados mostraram a importância do conhecimento sobre como a infância foi concebida. O valor dos estudos realizados acerca do desenvolvimento infantil, proporciona uma melhor compreensão das fases que a criança passa, e desta forma, garante uma melhor orientação ao educador em sala de aula, para proporcionar uma aprendizagem mais significativa.