MATRIZES ENERGÉTICAS E SUAS IMPLICAÇÕES AMBIENTAIS: A PERCEPÇÃO DE ALUNOS DO CURSO DE AGROECOLOGIA
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Para coleta de dados aplicou-se um questionário semiestruturado, contendo dez questões objetivas, onde alguns questionamentos pediam justificativa, um total de doze alunos participaram da pesquisa.Os resultados apontam que a grande maioria dos alunos conhece o tema abordado, mas apenas de maneira superficial. Isso é provavelmente devido ao fato de não ter no curso de Agroecologia uma disciplina especifica que aborde a temática matrizes energéticas. Mesmo os alunos apresentando um conhecimento superficial do tema abordado, todos consideram que as fontes de geração de energias podem gerar algum impacto ambiental. Concluindo, portanto que é necessária a incrementarão na grade curricular do curso de Agroecologia uma disciplina referente a matrizes energéticas e suas implicações ambientais para uma melhor compreensão e desenvoltura dos alunos quanto os impactos causados pelas fontes energéticas." 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