ABORDAGEM DA SEXUALIDADE EM UMA TURMA DO 5º ANO ATRAVÉS DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA NAS AULAS DE CIÊNCIAS
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A curiosidade sobre o corpo do outro, as brincadeiras com colegas, piadas e músicas jocosas sobre a sexualidade, as perguntas e imitações de gestos e atitudes relativos à manifestação da sexualidade adulta estão presentes de forma bastante intensa na rotina da escola. Para que possa atuar com tranquilidade, o educador deve ter consciência do comportamento sexual das crianças-adolescentes de forma a poder orientar adequadamente seus alunos nessa fase. Esse trabalho trata-se de um estudo de natureza descritiva, do tipo relato de experiência, desenvolvida em uma sala de aula de uma escola pública municipal, na comunidade denominada “Conjunto”, no município de Olho D´Àgua -PB. O público alvo foi composto por alunos do 5º ano, 12 adolescentes. Os conteúdos abordados nas aulas através de uma sequência didática foram: transformação na puberdade, anatomia e fisiologia do sistema reprodutor masculino e feminino, doenças sexualmente transmissíveis e prevenção, métodos anticoncepcionais. 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