FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ENSINO DE HISTÓRIA E JOGOS DIDÁTICOS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
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No período de 2012-2017 desenvolveu-se o levantamento e a análise dos recursos didáticos e dos livros de teoria e metodologia relacionados ao Ensino de História que estavam disponíveis nas escolas públicas e privadas que ofertam Ensino Fundamental em Maceió. Identificou-se que é restrito o volume de recursos didáticos e pedagógicos (exceto o livro didático) disponibilizado para os professores e os estudantes. Tal constatação motivou o desenvolvimento, em 2017, da proposta de produção de material didático por professores em formação inicial. Como resultado, nas escolas, onde os jogos foram aplicados, os professores atuantes solicitaram a doação dos recursos didáticos. 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