O PLANEJAMENTO ESCOLAR NO ENSINO DE CIÊNCIAS: FERRAMENTA INDISPENSÁVEL PARA O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM
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Para isto, realizamos um levantamento de dados através de um questionário construído com perguntas subjetivas sobre ‘planejamento escolar’, a cinco professores atuantes na área de ensino de Ciências de uma escola da rede estadual, situada em Santa Cruz do Capibaribe-PE. Após coleta, analisamos as respostas obtidas e notamos que o planejamento escolar, mais que um documento preenchido, é uma tarefa docente imprescindível no âmbito escolar, uma vez que ajuda na organização, regulação, revisão, avaliação e orientação das práticas docentes para atingir o desenvolvimento do processo de ensino e aprendizagem, no ensino de Ciências." 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