A MONITORIA ACADÊMICA COMO FERRAMENTA FACILITADORA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM PARA O ALUNO DE ENGENHARIA
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Findando a análise dos dados obtidos neste trabalho, concluímos que a atividade de monitoria desempenha um significativo papel na carreira acadêmica do aluno monitor, pois o mesmo necessita aprofundar-se no conteúdo da disciplina, além de despertar interesse na área da docência. Para os monitorandos, a oportunidade de dirimir dúvidas em horários fora da ministração da disciplina dando a oportunidade de fixar melhor os conteúdos e que é refletido em um melhor rendimento daqueles que buscam tal atividade." 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