UM ENFOQUE TEÓRICO SOBRE A EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA NO CONTEXTO DA HISTÓRIA DE MULHERES NEGRAS
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Isso explica, a necessidade da criação de políticas afirmativas e públicas para a promoção da igualdade racial, sendo a escola uma das importantes instituições à promover esta mudança, visto que é a educação um forte propulsor da cultura, na qual o sujeito fomenta apropriação da sua história e entende-se como constituidor da mesma. Nesse sentido, a visibilidade de histórias de mulheres negras contribuem para essa perspectiva de educação, que desenvolva um pensamento crítico e reflexivo sobre diversidade racial e de gênero, proporcionando uma ruptura de posturas e posicionamentos, centralizando a temática étnica racial no currículo escolar, e que fomente a construção da identidade negra, no qual é entendida como uma construção social, histórica e cultural. Assim, este trabalho discute a relevância de ressignificação do empoderamento da identidade negra e a consolidação de uma nação democrática, bem como, ao reconhecimento e valorização da história e da cultura de raízes africanas. 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