EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: A FORMAÇÃO DOCENTE E O PROCESSO DE ENSINO MEDIADO PELO USO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO
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Objetivando saber quais recursos tecnológicos a escola dispõe para os professores, analisando como o docente justifica a inserção deles em sua metodologia de ensino. A análise foi feita via abordagem qualitativa dos discursos, relacionado aos recursos materiais e a metodologia conforme alguns principais autores como Paulo Freire (1980, 1987, 1996), Libâneo (2009), Guerra (2012) os dados coletados. 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