CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA ESTADUAL INDÍGENA TUXAUA RAIMUNDO TENENTE: UMA AÇÃO COLETIVA E PARTICIPATIVA
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Como metodologia para realização dos trabalhos optou-se pelo formato de oficinas, com uso de dinâmicas e técnicas que propiciaram interação entre a comunidade escolar, discussões e sistematização das ideias que surgiram nos grupos de trabalhos assim como sugestões para uma melhor organização da escola. Contou-se com a participação de moradores da comunidade. Estes vivenciaram uma experiência ímpar na execução do trabalho. Apesar de ter sido um desafio para os proponentes, as dificuldades deram lugar a uma construção coletiva prazerosa e de grande relevância para todos. Cada momento compartilhado pelas oficinas realizadas, corrobora a ideia da relevância de coletividade e participação dos que fazem parte da escola para elaboração do PPP. 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