PROPOSTA DE RECURSO VISUAL PARA O ENSINO DE QUÍMICA AOS ALUNOS SURDOS: HISTÓRIA DA QUÍMICA EM LIBRAS
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A disciplina de Química possui conceitos muito simbólicos o que ressalta a importância de que o professor possua o mínimo de formação necessária para manter uma comunicação com o estudante surdo. Dentro do ensino de química existe uma área que estuda a História da Química, parte fundamental para que o estudante desenvolva uma compreensão crítica acerca dos eventos que acarretam em descobertas cientificas, sendo essencial para a aprendizagem de química. Diante disso, este trabalho apresenta o relato da elaboração de um material didático, vídeo em Libras, para auxiliar no ensino de Química, mais precisamente a História da Química. O trabalho foi desenvolvido por duas discentes do Curso de Licenciatura em Química do IFPE – Campus Vitória durante o V° período na disciplina de Libras, sob supervisão da docente responsável pela disciplina. O trabalho proporcionou momentos de reflexão sobre os desafios docentes e a necessidade de haver mais metodologias de inclusão. 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