O presente texto integra o início de pesquisa sobre o lugar e o papel da filosofia no ensino médio no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba – IFPB, tem como objetivo apresentar uma revisão bibliográfica e documental sobre a filosofia no ensino médio e mais especificamente na rede federal de educação e assim contribuir para a divulgação, reflexão e discussão desta temática. Para isto nos utilizamos de autores e documentos que tratam desta temática. Tal trabalho justifica-se pela necessidade de pensarmos o lugar e o papel da filosofia nos cursos técnicos integrados ao ensino médio do IFPB, especificamente no Campus de Monteiro, onde atuamos. E assim podermos aprimorar nossa prática e a aprendizagem dos discentes deste conhecimento importante na atuação cidadã na sociedade brasileira.