O ENSINO DE HISTÓRIA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: A DIMENSÃO PROFISSIONAL DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS.
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Propondo nos compreender quão vasta é a necessidade do uso de técnicas inovadoras que estimulem os alunos a refletirem precisamente a respeito dos fatos que compõem nossa História, assim como levar os alunos a se sentirem capazes de atuar como sujeitos históricos, compreendendo assim o verdadeiro sentido do fazer e ensinar História a partir do estudo teórico e dos relatos obtidos através de visitas às salas de aula, entrevistas semi-estruturada e rodas de conversa." 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