trata-se de revisão bibliográfica de pesquisa de mestrado em andamento, sobre o processo de constituição das formações docentes no país, que se deu frente a um entrelaçar de fatos que impactaram de forma intensa até hoje o processo pelo qual se formam os professores no Brasil. Assim realizamos pesquisa bibliográfica, com dedicada leitura de obras pertinentes à temática, conduzindo uma digressão no tempo para demonstrar os caminhos percorridos pela educação, no que diz respeito à constituição do professor e que fundamentam a pesquisa que vem sendo desenvolvida, no ímpeto de possibilitar compreensão aprofundada dos fatos e dos processos vivenciados desde a década de 1930 até o ano de 2015, abordando os principais fatos e embasando-se ainda nas legislações vigentes sobre o tema.