Artigo Anais I ENECT / UEPB

ANAIS de Evento

ISSN: 2317-0050

O USO PEDAGÓGICO DO TANGRAM EM ATIVIDADES PARA ALUNOS DO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

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Publicado em 13 de novembro de 2012

Resumo

O presente trabalho relaciona o uso pedagógico do TANGRAM em atividades para alunos do 1º Ano do Ensino Fundamental, cuja abordagem se trata de um estudo qualitativo, que teve como foco principal o relato do pesquisador diante da manipulação da ferramenta didática pelos estudantes. Nesse contexto, o instrumento para coleta de dados foi à observação das diversas reações diante das propostas. É importante pontuar que, o objetivo principal deste relato é verificar a possibilidade do uso do TANGRAM como alternativa didática em atividades que abordem à construção de conceitos geométricos. Com base no instrumento citado e nos questionamentos em sala de aula, podemos apontar para uso do TANGRAM como recurso pedagógico nas aulas de conceitos geométricos. Em adição o material proposto pode ser utilizado no trabalho de formas geométricas, bem como habilidades de composição e decomposição de figuras, entre outros.

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