Artigo Anais II CONEDU

ANAIS de Evento

ISSN: 2358-8829

AS TRANSFORMAÇÕES DO ENSINO NO BRASIL ALIADO A PSICOLOGIA EDUCACIONAL

Palavra-chaves: PSICOLOGIA SOCIAL., HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO., FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO. Comunicação Oral (CO) / Oral Papers Submission Fundamentos da Educação
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Publicado em 14 de outubro de 2015

Resumo

A presente pesquisa tem como objetivo compreender o processo de transformação que o ensino no Brasil passou e como a Psicologia educacional estava inserida nesse contexto social. Mencionando que com a inserção da psicologia no campo da educação foi encontrada algumas diferenças de aprendizagem entre as crianças no âmbito escolar, o que levou os profissionais da área a se preocuparem com o que pode causa essas dificuldades e como resolve-las para melhorar aquisição de conhecimento dos discentes. Como se pode observar a implantação do ensino passou por várias etapas que merecem destaque para a construção do sistema educacional que temos atualmente, o psicólogo ganhou espaço nessa área pelo de ser necessário um profissional que ajude o docente a lidar com problemas de déficit de aprendizagem, dando um direcionamento que facilite o progresso do aluno na escola.

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