A PERCEPÇÃO DOCENTE SOBRE OS CONTEÚDOS E ABORDAGENS PEDAGÓGICAS DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NO ENSINO MÉDIO DO MUNICÍPIO DE IGUATU-CE
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Sendo assim, o objetivo do estudo foi investigar a percepção dos docentes de Educação Física sobre a (as) abordagem (ens) que utiliza (am) para a estruturação dos conteúdos da disciplina no ensino médio do município de Iguatu-CE. A pesquisa é de cunho qualitativo com caráterexploratório/descritivo tendo em vista que, a partir disso a discussão dos dados coletados. Os sujeitos da pesquisa foram quatro professores pertencentes à rede estadual de ensino em três escolas de ensino médio. Para a coleta de informações foram realizadas entrevistas semiestruturadas com os docentes de Educação Física. Para a análise das informações foram elaboradas categorias a priori, sendo elas:Abordagens utilizadas pelo docente; Percepções dos docentes, quanto aos conteúdos e Abordagens da Educação Física; Abordagem e metodologias das aulas; Conteúdos da Educação Física e aplicação no meio escolar; A identificação e preservação da cultura através dos conteúdos. 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