Artigo Anais V ENID & III ENFOPROF / UEPB

ANAIS de Evento

ISSN: 2318-7379

CINEMA, MEIO AMBIENTE E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: TRABALHANDO NA PERSPECTIVA DA TRANSVERSALIDADE DO CONHECIMENTO

Palavra-chaves: FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES, CINEMA DE ANIMAÇÃO, TEMA TRANSVERSAL DE MEIO AMBIENTE, CICLOS I E II, CICLOS I E II Comunicação Oral (CO) Formação Docente: Saberes, Sujeitos e Práticas
"2015-08-21 00:00:00" // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php
App\Base\Administrativo\Model\Artigo {#1843 // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php
  #connection: "mysql"
  +table: "artigo"
  #primaryKey: "id"
  #keyType: "int"
  +incrementing: true
  #with: []
  #withCount: []
  +preventsLazyLoading: false
  #perPage: 15
  +exists: true
  +wasRecentlyCreated: false
  #escapeWhenCastingToString: false
  #attributes: array:35 [
    "id" => 11603
    "edicao_id" => 35
    "trabalho_id" => 493
    "inscrito_id" => 652
    "titulo" => "CINEMA, MEIO AMBIENTE E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: TRABALHANDO NA PERSPECTIVA DA TRANSVERSALIDADE DO CONHECIMENTO"
    "resumo" => "O presente artigo tem o objetivo relatar a experiência de trabalho com o tema transversal de Meio Ambiente dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN’s) em um curso de formação continuada de professores dos professores dos ciclos I e II do Ensino fundamental e de formação inicial para os licenciandos de IES de Campina Grande-PB, dentro das ações do Projeto de Extensão “O cinema na sala de aula: assessoria e capacitação para o uso didático-pedagógico de filmes nas escolas públicas do ensino fundamental de Campina Grande – PB” (PROEX-UEPB). A proposta do tema transversal de saúde foi abordada a partir do filme de animação “Rio” (2011, dir. Carlos Saldanha), cujo enredo norteou a elaboração das atividades desenvolvidas e a discussão com os presentes. A oficina pedagógica foi precedida de discussão a respeito da utilização do filme como recurso didático-pedagógico e do lugar do cinema na sala de aula como ação educativa e não de entretenimento, a partir da leitura do filme como texto visual, de lançar à imagem as mesmas indagações que lançamos aos textos escritos, a escolha criteriosa de imagens e atividades, dentre outros. Ao final da oficina, avaliamos os alcances da proposta por fichas, nas quais os professores destacaram a relevância e contribuição da proposta para dinamização de sua rotina de sala de aula e a qualidade das sugestões didáticas ofertadas."
    "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)"
    "area_tematica" => "Formação Docente: Saberes, Sujeitos e Práticas"
    "palavra_chave" => "FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES, CINEMA DE ANIMAÇÃO, TEMA TRANSVERSAL DE MEIO AMBIENTE, CICLOS I E II, CICLOS I E II"
    "idioma" => "Português"
    "arquivo" => "TRABALHO_EV043_MD1_SA14_ID652_31072015224719.pdf"
    "created_at" => "2020-05-28 15:52:58"
    "updated_at" => "2020-06-10 12:20:12"
    "ativo" => 1
    "autor_nome" => "ANNE CAROLINE SILVA AIRES"
    "autor_nome_curto" => "CAROL AIRES"
    "autor_email" => "annec153@yahoo.com.br"
    "autor_ies" => "UEPB"
    "autor_imagem" => ""
    "edicao_url" => "anais-v-enid---iii-enfoprof---uepb"
    "edicao_nome" => "Anais V ENID & III ENFOPROF / UEPB"
    "edicao_evento" => "V Encontro de Iniciação à Docência da UEPB & III Encontro de Formação de Professores / UEPB"
    "edicao_ano" => 2015
    "edicao_pasta" => "anais/enid/2015"
    "edicao_logo" => "5e4d7e910d818_19022020152937.png"
    "edicao_capa" => "5f18557e6fc55_22072020120430.jpg"
    "data_publicacao" => null
    "edicao_publicada_em" => "2015-08-21 00:00:00"
    "publicacao_id" => 13
    "publicacao_nome" => "Revista ENID UEPB"
    "publicacao_codigo" => "2318-7379"
    "tipo_codigo_id" => 1
    "tipo_codigo_nome" => "ISSN"
    "tipo_publicacao_id" => 1
    "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento"
  ]
  #original: array:35 [
    "id" => 11603
    "edicao_id" => 35
    "trabalho_id" => 493
    "inscrito_id" => 652
    "titulo" => "CINEMA, MEIO AMBIENTE E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: TRABALHANDO NA PERSPECTIVA DA TRANSVERSALIDADE DO CONHECIMENTO"
    "resumo" => "O presente artigo tem o objetivo relatar a experiência de trabalho com o tema transversal de Meio Ambiente dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN’s) em um curso de formação continuada de professores dos professores dos ciclos I e II do Ensino fundamental e de formação inicial para os licenciandos de IES de Campina Grande-PB, dentro das ações do Projeto de Extensão “O cinema na sala de aula: assessoria e capacitação para o uso didático-pedagógico de filmes nas escolas públicas do ensino fundamental de Campina Grande – PB” (PROEX-UEPB). A proposta do tema transversal de saúde foi abordada a partir do filme de animação “Rio” (2011, dir. Carlos Saldanha), cujo enredo norteou a elaboração das atividades desenvolvidas e a discussão com os presentes. A oficina pedagógica foi precedida de discussão a respeito da utilização do filme como recurso didático-pedagógico e do lugar do cinema na sala de aula como ação educativa e não de entretenimento, a partir da leitura do filme como texto visual, de lançar à imagem as mesmas indagações que lançamos aos textos escritos, a escolha criteriosa de imagens e atividades, dentre outros. Ao final da oficina, avaliamos os alcances da proposta por fichas, nas quais os professores destacaram a relevância e contribuição da proposta para dinamização de sua rotina de sala de aula e a qualidade das sugestões didáticas ofertadas."
    "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)"
    "area_tematica" => "Formação Docente: Saberes, Sujeitos e Práticas"
    "palavra_chave" => "FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES, CINEMA DE ANIMAÇÃO, TEMA TRANSVERSAL DE MEIO AMBIENTE, CICLOS I E II, CICLOS I E II"
    "idioma" => "Português"
    "arquivo" => "TRABALHO_EV043_MD1_SA14_ID652_31072015224719.pdf"
    "created_at" => "2020-05-28 15:52:58"
    "updated_at" => "2020-06-10 12:20:12"
    "ativo" => 1
    "autor_nome" => "ANNE CAROLINE SILVA AIRES"
    "autor_nome_curto" => "CAROL AIRES"
    "autor_email" => "annec153@yahoo.com.br"
    "autor_ies" => "UEPB"
    "autor_imagem" => ""
    "edicao_url" => "anais-v-enid---iii-enfoprof---uepb"
    "edicao_nome" => "Anais V ENID & III ENFOPROF / UEPB"
    "edicao_evento" => "V Encontro de Iniciação à Docência da UEPB & III Encontro de Formação de Professores / UEPB"
    "edicao_ano" => 2015
    "edicao_pasta" => "anais/enid/2015"
    "edicao_logo" => "5e4d7e910d818_19022020152937.png"
    "edicao_capa" => "5f18557e6fc55_22072020120430.jpg"
    "data_publicacao" => null
    "edicao_publicada_em" => "2015-08-21 00:00:00"
    "publicacao_id" => 13
    "publicacao_nome" => "Revista ENID UEPB"
    "publicacao_codigo" => "2318-7379"
    "tipo_codigo_id" => 1
    "tipo_codigo_nome" => "ISSN"
    "tipo_publicacao_id" => 1
    "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento"
  ]
  #changes: []
  #casts: array:14 [
    "id" => "integer"
    "edicao_id" => "integer"
    "trabalho_id" => "integer"
    "inscrito_id" => "integer"
    "titulo" => "string"
    "resumo" => "string"
    "modalidade" => "string"
    "area_tematica" => "string"
    "palavra_chave" => "string"
    "idioma" => "string"
    "arquivo" => "string"
    "created_at" => "datetime"
    "updated_at" => "datetime"
    "ativo" => "boolean"
  ]
  #classCastCache: []
  #attributeCastCache: []
  #dates: []
  #dateFormat: null
  #appends: []
  #dispatchesEvents: []
  #observables: []
  #relations: []
  #touches: []
  +timestamps: false
  #hidden: []
  #visible: []
  +fillable: array:13 [
    0 => "edicao_id"
    1 => "trabalho_id"
    2 => "inscrito_id"
    3 => "titulo"
    4 => "resumo"
    5 => "modalidade"
    6 => "area_tematica"
    7 => "palavra_chave"
    8 => "idioma"
    9 => "arquivo"
    10 => "created_at"
    11 => "updated_at"
    12 => "ativo"
  ]
  #guarded: array:1 [
    0 => "*"
  ]
}
Publicado em 21 de agosto de 2015

Resumo

O presente artigo tem o objetivo relatar a experiência de trabalho com o tema transversal de Meio Ambiente dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN’s) em um curso de formação continuada de professores dos professores dos ciclos I e II do Ensino fundamental e de formação inicial para os licenciandos de IES de Campina Grande-PB, dentro das ações do Projeto de Extensão “O cinema na sala de aula: assessoria e capacitação para o uso didático-pedagógico de filmes nas escolas públicas do ensino fundamental de Campina Grande – PB” (PROEX-UEPB). A proposta do tema transversal de saúde foi abordada a partir do filme de animação “Rio” (2011, dir. Carlos Saldanha), cujo enredo norteou a elaboração das atividades desenvolvidas e a discussão com os presentes. A oficina pedagógica foi precedida de discussão a respeito da utilização do filme como recurso didático-pedagógico e do lugar do cinema na sala de aula como ação educativa e não de entretenimento, a partir da leitura do filme como texto visual, de lançar à imagem as mesmas indagações que lançamos aos textos escritos, a escolha criteriosa de imagens e atividades, dentre outros. Ao final da oficina, avaliamos os alcances da proposta por fichas, nas quais os professores destacaram a relevância e contribuição da proposta para dinamização de sua rotina de sala de aula e a qualidade das sugestões didáticas ofertadas.

Compartilhe:

Visualização do Artigo


Deixe um comentário

Precisamos validar o formulário.