ACOLHIMENTO E PERMANÊNCIA DO DISCENTE COM AUTISMO NO ENSINO SUPERIOR.
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A chegada e a permanência de graduandos autistas nos cursos de graduação têm se mostrado uma preocupação desafiadora a Professores da academia e a Supervisores de estágios obrigatórios, razão que motivou o desenvolvimento de projeto de pesquisa realizado entre julho e dezembro de 2023, com o objetivo basilar de estudar mais profundamente os aspectos neuro linguísticos típicos desses indivíduos e como a neuroplasticidade possa elevar as capacidades cognitivas dos educandos com TEA. Os estudos nos levaram a concluir ser possível investir em mecanismos de ensino aprendizagem mais apropriados para a produção de sinapses neurais nesses indivíduos em formação inicial e, em desdobramento, obtermos uma realidade de aprendizagem mais eficaz através da inclusão dos estímulos escolhidos para cada um dos quatro níveis do espectro. 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