MOSTRA PEDAGÓGICA DE CIÊNCIAS: ENTRE A CURIOSIDADE E O APRENDIZADO
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A metodologia utilizada na “Mostra Pedagógica de Ciências” se apresenta como um importante recurso para promover a formação de professores através do desenvolvimento de pesquisa, vivências e reflexões do fazer docente, ancorada na visão do conhecimento como um todo global em que as partes se interdependem e interagem entre si, bem como é um forte incentivador de atividades autônomas de pesquisa. (PAVÂO e LIMA, 2019) Os resultados da Mostra Pedagógica de Ciências foram muito exitosos, pois os acadêmicos puderam construir novas metodologias, abordagens e materiais didáticos que colocam o aluno como protagonista e o professor como agente participativo, fazendo a coautoria da construção do conhecimento dos alunos da escola de Educação básica. Os modelos, experimentos e as metodologias foram muito diversificados e a própria explicação dos acadêmicos foi permeada pelo conhecimento científico." 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