TESTAGEM E APLICAÇÃO DE EXPERIMENTOS VISANDO A CONSTRUÇÃO DE UMA APOSTILA DE QUÍMICA PARA O ENSINO MÉDIO
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Com esse intuito o trabalho foi desenvolvido em três etapas subsequentes. Primeiramente foi realizada uma pesquisa de oito livros didáticos, onde percebeu-se uma carência de práticas experimentais que porventura poderiam complementar didaticamente os conceitos teóricos abordados em sala. Em seguida, foram propostos experimentos didáticos relacionados com experimentos de química que foram abordados. Os experimentos foram testados afim de verificar sua viabilidade do ponto de vista didático. Finalmente, o material proposto foi apresentado a um grupo de vinte alunos do curso técnico integrado ao ensino médio da instituição e demais escolas da região. Após a prática em laboratório com os alunos participantes, concluiu-se um aumento do interesse e motivação dos alunos perante os assuntos que foram abordados, demonstrando que a experimentação é de fato importante para o aprendizado do estudante." 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