Artigo Anais do IX ENALIC

ANAIS de Evento

ISSN: 2526-3234

A IMPORTÂNCIA DA PARTICIPAÇÃO DOS PIBIDIANOS NAS ESCOLAS PÚBLICAS PARA GARANTIR A EQUIDADE SOB UMA NOVA PERSPECTIVA, USANDO MATEMÁTICA CRIATIVA

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Publicado em 28 de novembro de 2023

Resumo

Na presente pesquisa – tendo como objeto de análise recortes das narrativas de experiência, sem descaracterizá-las, produzidas espontaneamente pelos bolsistas atuantes no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (IFSP, Licenciatura em Matemática), no ano de 2023 – foi realizada uma análise interpretativa pautada nas concepções de pesquisadores no âmbito educacional, psicológico e neurocientífico. Os seguintes tópicos foram aprofundados: o pibidiano e a proximidade com o aluno; a experiência docente, ainda como estudantes e o ensino de matemática sob a perspectiva das Mentalidades Matemáticas. Os resultados evidenciam não só a importância da continuidade do PIBID, mas a urgência de ampliação do programa na tentativa de, dentre outras possibilidades, estabelecer a democracia no espaço escolar e de garantir o direito à equidade na educação matemática, assim evidenciando a importância da continuidade e ainda ampliação do programa.

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